为传承创校精神、深化教育教学改革，会展经济与管理教研室于10月20日召开“创校精神研讨会”。会议围绕教育实践创新、教师专业成长及学校发展历程展开深入探讨，多位教师结合教学经验与行业前沿，为会展经济与管理专业建设建言献策。
研讨会上，教师们一致认为，教育应紧扣“知行合一”理念，教师既要当好知识传播者，更要成为行业资源的连接者。针对新文科与数字时代背景，有教师提出“三维创新路径”：鼓励学生通过校企合作项目锤炼实操能力，倡导教师利用假期赴会展企业挂职以增强行业洞察，并建议学校开放跨专业选课体系，助力学生构建复合型知识结构。
回顾学校发展历程，资深教师刘秀丽以“转型与突破”为主题，分享了学校从职业院校升格为本科院校的奋斗史。她特别提到会展专业从无到有的建设历程：“从首批3名硕士教师到如今博士占比超40%的师资团队，从学生首次斩获全国会展策划大赛一等奖到连续五年包揽省级赛事金奖，这些成就印证了‘敢为人先’的创校精神。”针对未来规划，她提出通过引进高层次人才、构建“项目制+导师制”教学模式，持续激发创新动能。
关于创新精神的落地，教师们展开多维探讨。部分老师主张将“城市资源转化”融入课程设计，通过策划武汉文旅展会项目，实现“教-学-做-研”一体化；程芳老师则从校史角度解读创新内涵，强调要传承“服务城市发展“的办学基因。在科研方向上，有教师建议聚焦“会展+数字技术”“会展经济与区域发展”等应用型课题，形成“以赛促研、以研反哺“的良性循环。郑雪老师分享的“双师型教师培养计划”引发共鸣。同时，她坦言：“在赛事指导方面仍需向资深教师取经，特别是如何平衡理论深度与实践效度的关系。
最后，教研室主任吴班在总结中指出，本次研讨会凝聚了三点共识：一是以行业需求为导向重构课程体系，二是通过“教师企业流动站”深化产教融合，三是建立创新成果共享机制。此次研讨既是对学校办学历程的致敬，更是面向学校未来发展方向与规划的动员。与会教师纷纷表示，将秉持“务实创新、勇于担当”的创校精神，为培养“懂会展、精数字、善创新”的应用型人才持续发力。